Сайт учителя-логопеда Соколовой Натальи Викторовны

Данные задания помогут закрепить знания, полученные в детском саду. Отсутствие повторения дома и закрепления полученных навыков ведёт к значительному снижению эффективности коррекционной работы и удлинению сроков коррекции.
Задания подобраны в соответствии с возрастом, изучаемыми темами и требованиями программы.

Александрова Татьяна Владимировна "Живые звуки, или Фонетика для дошкольников"

Фонетика — звуковой строй языка. Освоение ребенком звукового состава языка лежит в основе развития речи и базируется на способности слышать, узнавать и различать речевые звуки. Иными словами, особенность формирования речи напрямую зависит от степени развития фонематического слуха — слуха, позволяющего человеку воспринимать речевые звуки (фонемы), способность к их анализу и синтезу.